Dans le cadre de la promotion de l’égalité entre les filles et les garçons, les élèves du Club Égalité Filles-Garçons ont participé à la réalisation d’un escalier apprenant mettant à l’honneur des figures féminines marquantes de l’Histoire, souvent restées dans l’ombre.
Accompagnés par Madame Chapus, professeure documentaliste, et Madame Charles, Conseillère Principale d’Éducation, les élèves ont mené un travail de recherche documentaire afin d’identifier des femmes ayant contribué de manière significative à l’évolution de notre société dans des domaines variés tels que les sciences, la littérature, les arts, la politique ou encore les luttes sociales.
À partir de leurs recherches, les élèves ont rédigé des notices biographiques synthétiques présentant les parcours et les engagements de ces femmes inspirantes. Chaque marche de l’escalier met ainsi en lumière l’une de ces personnalités, parmi lesquelles Olympe de Gouges, Flora Tristan, Ada Lovelace, Louise Michel ou encore George Sand.
Cet aménagement pédagogique permet de transformer un espace de circulation en véritable support éducatif, favorisant une sensibilisation quotidienne de l’ensemble des élèves aux enjeux d’égalité et à la place des femmes dans l’Histoire.
Ce projet s’inscrit pleinement dans la démarche éducative de l’établissement visant à promouvoir les valeurs d’égalité, de respect et de citoyenneté, tout en contribuant à lutter contre les stéréotypes de genre.
Nous félicitons chaleureusement les élèves du Club Égalité pour leur investissement dans cette action engagée et porteuse de sens
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