Collège les Chènevreux

🌱 Challenge CUBE.S : les éco-délégués du collège s'engagent !

MASSE Thomas — 2025-11-17T13:30:00Z

Le collège s'est inscrit à ce challenge national qui vise à réfléchir collectivement à nos consommations d'énergie et à mettre en place des actions pour réaliser des économies tout au long de l'année.
Cette participation engage toute la communauté de l'établissement : élèves, personnels et enseignants.

🔍 Une formation pour devenir relais auprès des élèves
Lors de cette journée, les éco-délégués ont reçu une formation dédiée, afin de mieux comprendre :
– les enjeux liés aux économies d'énergie,
– les gestes simples à adopter,
– les bonnes pratiques à transmettre.

Ils ont désormais pour mission de diffuser ces réflexes et connaissances auprès de l'ensemble de leurs camarades tout au long de l'année scolaire.

🚀 Des actions à venir

La participation au challenge CUBE.S donnera lieu à d'autres actions dans le collège, afin d'encourager les comportements responsables et de sensibiliser chacun à l'impact de ses usages quotidiens.

🥈🥈🥈Trois médailles d'argent de l'écologie pour le collège les Chènevreux !

T. Marcel — 2024-06-21T11:19:27Z

Grâce à Mme Dumont et ses élèves, le collège les Chènevreux est récompensé de trois médailles d'argent de l'écologie :

– 🥈La médaille d'argent de l'éco-théâtre 🌳 ;
– 🥈La médaille d'argent de la graine à la fleur 🌸 ;
– 🥈La médaille d'argent des fées de l'écologie🧚.

🏆Félicitations à Mme Dumont et ses élèves ! ☀️

🌳🎭Eco-théâtre : La Compagnie Arborescent.e.s avec les 5e1 et les 5e3 !

T. Marcel — 2024-06-07T18:02:57Z

Expédition éco théâtrale au parc des Chenevreux avec deux classes de 5ème

🦎Les élèves 5e1 et 5e3 ont organisé avec Mme Dumont une expédition imaginaire dans le parc du collège des Chenevreux.

🎭A travers plusieurs improvisations et exercices croisant théâtre et écologie, accompagnés par les artistes de la Compagnie Arborescent.e.s, les élèves ont imaginé, créé et incarné des personnages hauts en couleurs dans des saynètes sur le thème : expédition vers les mondes vivants.

🍀Ces travaux leur ont permis d'explorer l'environnement immédiat du collège mais aussi leur corps et leurs voix comme espaces d'expression !

🌿De l'élaboration costumes, des accessoires, des musiques à la mise en scène finale, les élèves ont pu explorer toutes les dimensions de l'art vivant qu'est le théâtre ! Celui-ci devient alors un lieu de débat sur les enjeux écologiques et contemporains. D'un seul coup, le matériau “scientifique” devient matériel artistique ! 🐦

Bravo aux élèves, à Mme Dumont et aux artistes pour ce beau projet !

🌳🌷Campagne de sensibilisation au développement durable🌼🌿

T. Marcel — 2023-02-12T13:57:54Z

🌳🌷

[vert]La place de l'homme dans la nature, la place de la nature pour l'homme.[/vert]

🌼🌿

Objectifs :
– Ecrire, lire, réciter, s'engager sur le thème de la nature, des grands espaces et des jardins.
– Sensibiliser les élèves aux problèmes de l'environnement liés à l'industrialisation.
– Prendre la parole pour défendre une cause.
– Créer et organiser des performances pour éveiller les consciences.
– Créer des pancartes qui proposent des actions pour « aider la planète ».

[vert]Après avoir découvert les jardins de la littérature et de la poésie à travers des poèmes, des acrostiche et des calligrammes des amis du jardin, les élèves des 5e de Mme Dumont💮 ont choisi un thème lié à l'environnement 🌳et auquel ils sont sensibles. Ils ont fait une recherche à la maison et rédigé à partir de cela un texte 📜personnel. Ils l'ont ensuite présenté à l'oral devant les camarades de la classe et tout le collège sous forme de brigades 📣.
Ils ont ensuite participé à d'édifiants "défilés silencieux"☮️, affiches et pancartes à la main, leur permettant de circuler, comme leurs idées, à travers les couloirs du collège et d'éveiller nos esprits.🦚[/vert]

Les thèmes présentés étaient :
[bleu]
– Réchauffement climatique
– Pollution des eaux, des mers et des océans
– Pollution de l'air
– Animaux en voie de disparition
– Elevage en batterie
– Extinction des abeilles[/bleu]

Écoute, débats, écrits à partir d'extraits d'émissions sur le plastique :
[https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/le-journal-des-sciences/plus-de-90-des-dechets-du-continent-plastique-du-pacifique-nord-proviennent-de-six-pays-1221810]

[https://www.radiofrance.fr/francebleu/podcasts/planete-bleu-le-mag-planete-bleu-s-engage/et-l-homme-inventa-le-plastique-5073808]

[https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/la-terre-au-carre/un-monde-sans-plastique-est-il-possible-3965000]

[vert]Enfin, des affiches éclairées et engagées ont ensuite été réalisées par les élèves et affichées dans le collège ! Sélection :[/vert]

🌳🌷